Уважаемые родители!
Предлагаю памятку по работе над ошибками (в тетрадях по русскому языку).
Р А Б О Т
А Н А Д О Ш И Б К А М И
1. Начало предложения.
Напиши предложение верно. Подчеркни начало предложения.
Например: Идет сильный снег.
2. Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце
предложения.
Выпиши предложение. Поставь в конце предложения нужный
знак. Подчеркни его.
Например: Какое сегодня число?
Привет!
Сегодня
холодно.
3. Слог.
Раздели верно слово на слоги. Напиши 3 раза.
Например: у - ли - ца у - ли - ца у - ли - ца
4. Перенос слова.
Раздели слово для переноса верно. Покажи все способы.
Например: за - солить засо - лить
5. Ударение в слове.
Выпиши слово. Поставь над словом знак ударения. Напиши 3
раза.
Например: дéвочка дéвочка
дéвочка
6. Пропуск, замена, искажение букв.
Напиши слово 3 раза, подчеркни все гласные.
Например: кошечка кошечка кошечка
7. Большая буква в именах собственных.
Напиши слово правильно. Запиши еще 2
слова на это правило. Подчеркни большую
букву.
Например: Таня Маша Аня
Москва Киев Минск
8. Мягкий знак на конце и в середине слова.
Напиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это
правило. Подчеркни Ь.
Например: ель тень корь
мальчик горькая коньки
9. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу).
Напиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это
правило. Подчеркни сочетание.
Например: машина малыши шины
10. Сочетания чк, чн, щн, нч, нщ.
Напиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило. Подчеркни сочетания.
Например: печка речка дочка
11. Парные звонкие и глухие согласные.
Напиши слово правильно. Проверь согласную. Запиши еще 2
однокоренных слова.
Выдели корень, подчеркни согласную и
гласную после неё двумя чертами.
Например: голод – голодный
– голодать – проголодался
рыбка – рыба – рыбак –
рыбные
12. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.
Напиши слово правильно. Проверь безударную гласную
ударной. Подбери ещё 2
однокоренных слова. Выдели корень, подчеркни безударную
гласную одной чертой,
ударную – двумя чертами.
Например: гора
– горка – горный – горец
13. Словарные слова.
Напиши слово правильно. Запиши еще одно родственное
слово. Выдели корень,
поставь ударение, подчеркни
безударную гласную.
Например: морóз морóзный
14. Разделительный мягкий знак, разделительный твердый
знак.
Напиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это
правило. Подчеркни
разделительный Ь или Ъ, подчеркни
гласную после него двумя чертами.
Например: вьются листья соловьи
съезд объём объявление
15. Разбор предложения по частям речи.
Напиши предложение. Обозначь, какой частью речи является
каждое слово.
Например: пр. сущ. гл. прил. сущ.
На столе лежит
интересная книга.
16. Состав слова.
Напиши слово. Разбери его по составу.
¬ ⁀^⃞
Например: поездка
17. -Е -И в суффиксах существительных -ек, -ик.
Напиши слово верно, докажи. Напиши еще 2 слова на это
правило. Выдели суффикс.
^ ^ ^ ^
Например: ключик – ключика садик
дождик
18. Гласные и согласные в приставках.
Напиши слово правильно. Выдели в нем приставку. Напиши
еще 2 слова с такой же
приставкой.
Например: полетел побежал
подержал
подпись
подрезал подрос
19. Правописание приставки со словом.
Выпиши слово. Выдели приставку. Запиши еще 2 родственных
слова с разными
приставками.
Например: заехал уехал
приехал
20. Правописание предлога со словом.
Выпиши предлог и слово. Между предлогом и словом поставь
вопрос, вставь слово.
Например: к берегу, к (какому?) берегу, к (крутому) берегу
21. Двойные согласные в слове.
Напиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это
правило. Подчеркни согласные.
Например: группа тонна хоккей
22. Сложные слова.
Напиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с такой же
соединительной гласной.
Подчеркни гласную.
Например: вертолет самолет пароход
23. Разбор предложения.
Напиши предложение. Подчеркни главные члены. Выпиши
словосочетания.
Например: Серый заяц сидит
под кустом.
_________
заяц (какой?) серый
сидит (где?
под чем?) под кустом
24. Правописание непроизносимых согласных.
Напиши слово правильно. Рядом напиши проверочное слово.
Запиши еще 2
однокоренных слова. Подчеркни по образцу.
Например: звездный –
звезда – звездочка – звездопад
опасный
– опасен – опасаться – опасность
25. Мягкий знак в конце существительных после шипящих.
Напиши слово правильно. Докажи. Запиши еще 2 слова на это
правило. Подчеркни
шипящую двумя чертами.
ж.р.
ж.р. ж.р.
Например: ночь речь тишь
м.р. м.р. м.р.
луч шалаш товарищ
26. Однородные члены предложения.
Напиши предложение. Подчеркни однородные члены и слово,
от которого они зависят.
Вспомни о знаках препинания между однородными
членами.
Например: Дети давали ежику хлеб, молоко, траву.
__________
Долины
сохнут и пестреют.
__________ ________________
27. Знаки препинания в сложных предложениях.
Напиши предложение верно. Подчеркни главные члены.
Например: Сверкнула молния, и грянул
гром.
______________ _________
Еще бежит ручей,
но пруд уже застыл.
_________
____________
28. Правописание безударных падежных окончаний имен
существительных.
Напиши слово правильно. Поставь его в начальную форму.
Определи склонение и
падеж. Выдели окончание. Запиши еще 2 слова на это
правило.
Например: на опушк е – опушк а, 1 скл., П.п., на берез
е, в
ям е
29. О - Е после шипящих и
Ц в окончаниях существительных.
Напиши слово верно. Поставь ударение. Запиши еще 2 слова
на это правило. Подчеркни
гласную.
Например: свечóй плащóм овцóй
тýчей рóщей птúцей
30. Предлог перед местоимением.
Выпиши местоимение с предлогом. Запиши еще 2 местоимения
на это правило.
Например: у
нас ко мне с тобой
31. "Не" с глаголами.
Выпиши глагол с "не". Запиши еще 2 слова на это
правило.
Например: ч. гл. ч. гл. ч. гл.
не был не выучил не знал
32. Правописание наречий.
Напиши слово верно. Запиши еще 2 слова на это правило.
Выдели суффикс.
Например: справа слева
сначала
свежо
хорошо горячо
33. Правописание безударных окончаний имен
прилагательных.
Выпиши прилагательное вместе с существительным, к
которому оно относится. Поставь
к прилагательному от существительного вопрос. Обрати внимание
на окончание
вопроса и вспомни парное окончание. Определи род,
число, падеж прилагательного по
существительному.
Например: к лесу (какому?)
дальнему, м.р., ед.ч., Д.п.
34. Мягкий знак на конце глаголов 2 лица единственного
числа настоящего времени.
Напиши глагол правильно. Определи лицо, число. Запиши еще
2 слова на это правило.
Например: пишешь решаешь
сидишь
35. Правописание безударных личных окончаний глаголов.
Напиши глагол правильно. Поставь его в неопределенную
форму. Посмотри на
гласную перед -ТЬ. Определи спряжение глагола и
гласную, которую надо писать в
окончании глагола. Запиши еще 2 слова на это правило.
Например: пишет – писать, I спр., – Е, читает,
делает
видит – видеть, II спр., искл.,
смотрит, держит
36. -Тся и -ться в глаголах.
Напиши слово верно. Поставь вопрос. Запиши еще 2 слова на
это правило.
Например: учится (что делает?), смотрится,
готовится (3 л.)
учиться
(что делать?), смотреться, готовиться (неоп. ф.)
37. Разбор предложения.
Напиши предложение. Укажи части речи. Подчеркни главные и
второстепенные члены.
Например: сущ. гл. нар. пр. прил. сущ.
Дорога тянулась
вверх по крутому
склону.
35. Прямая речь.
Напиши предложение верно.
Например: Мама сказала: "Завтра мы пойдем в
театр".
"Завтра мы
пойдем в театр,"- сказала мама.